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毕业于河北师范大学，学科教学(地理)专业，硕士学历。

曾在地理核心期刊《中学地理教学参考》发表论文一篇。

课堂上，与学生互动导学，充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，让学生享受学习过程，收获学习的硕果；教学上，倡导“情境创设”与“快乐课堂”相结合，“自主学习”与“小组合作研究”相结合，使学生在潜移默化中形成地理思维模式。

教育感言：德不优者，不能怀远；才不大者，不能博见。