青春是人生一道洒满阳光的风景，是一纸用智慧书写的篇章，是一首用热情唱响的赞歌。青春意味着活力，意味着热情，更意味着突破自我，敢于尝试！
经过初赛的激烈角逐，我校英语风采大赛决赛拉开帷幕，在这里，我们敢于参与，激扬青春；在这里，我们全力以赴，且论成败；在这里，我们以赛促学，共同成长！
华唐艺术高中英语文化课活动
本次英语大赛决赛主持人
石伟杰、贾璐冰、张嘉逸、梁策
演讲组作品展示
英语的表现形式有很多，演讲就是其中常用的一种，它既可以使学生快速掌握英语知识，又可以锻炼演讲能力，一举两得。当然，在演讲中有许多需要注意的地方，例如吐字的清晰度，语速快慢的控制以及如何将感情融入自己的演讲过程中等，都是需要学生格外注意的。
作品《We are all fighters》
朗诵者：张嘉逸、王润杰
作品《My dream》
演讲者：王润杰
作品《生如夏花》
朗诵者：贾璐冰、赵祁山
作品《My dream》
演讲者：王欣、王舜喆
作品《My dream》
演讲者：王悦
作品《生如夏花》
朗诵者：靳雨亭、刘泽亚
歌曲组作品展示
英文歌曲的演绎可以帮助学生更加轻松的掌握英语单词，提高英语水平。演唱英语歌曲时，有一些实用的小技巧，可以分享给大家。
1. 先把整首歌背下来，把握歌词大意。
2. 发音要准确。借助英语学习，先学学歌词，看看发音。理解并掌握连读、吞音这样经常用到的技巧。
3. 理解自己演唱的歌曲，知道它表达的感情，运用好自己音色去诠释这首歌。
作品《We don not talk any more》
演唱者：马裕洲、刘爽
作品《Say somthing》
演唱者：吕一凡
作品《Lemon tree》
演唱者：张宇彤、马晓晨、杨坤洪宇
作品《Let it go》
演唱者：申慧瑾
游戏环节
在本次英语风采大赛决赛现场，还设置了游戏环节，与观众互动，调和现场气氛。
游戏：你划我猜
游戏：反向动作
配音组作品展示
很多人长期学习英语还是无法使用英语交流，一个重要原因在于忽视了口语练习的作用，进而逐渐失去学习兴趣和主动性。配音就是一种针对性提高英语学习兴趣的好方法，帮助学生走出语法、证书的束缚，主动地去听、去说，去品味优美地道的英语。
作品《沉睡魔咒》
配音者：李欣潼、王俊波、冯骄骄、韩佳慧
作品《后妈茶话会》
配音者：王一丹、王悦、毛孙颖
作品《卢本伟斗地主》
配音者：石伟杰
话剧组作品展示
话剧表演的魅力在于，对非英语母语的学生来说，英语话剧表演能够营造一个真实的英语情境，让学生真正“使用英语”，而不是“学习英语”。其次，通过有趣的表演和释放天性的表现形式，激发学生的学习兴趣，愿意主动去学习和汲取知识，由“要我学”变成了“我要学”。
华唐艺术高中英语文化课活动
作品《泰坦尼克号》
表演者：李政卫、贾亚轩、王俊波
颁奖仪式
所有参赛作品展示完毕，在评委老师们激烈的评分、总分中，最终成绩已统计出来，老师们为获奖的同学和班级颁发属于他们的荣誉。（后附具体获奖名单）
歌曲组一等奖、二等奖、三等奖
演讲组一等奖、二等奖、三等奖
配音组一等奖、二等奖、三等奖
团体一等奖：尖刀班
团体风采奖：复兴班
团体优秀奖：精英班
总结发言
在本次比赛的最后，董事长刘建伟先生做总结发言。他表示，本次英语风采大赛举办的非常成功，兼具趣味性和知识性，希望在未来能够涌现更多优质的比赛。同时，他勉励同学们，世界上没有绝对的公平，正因如此，我们最不能放弃的就是努力，没有伞的孩子就要努力奔跑，终有一天，你会感谢那个始终保持努力的自己！
尾声
本次英语风采大赛圆满结束，感谢各位老师和同学的努力与付出。英语学习是一个长期积累的过程，兴趣是最好的老师，希望同学们通过此次比赛，认识到英语学习的重要性，拓宽思路，帮助自己找到提升英语学习兴趣的路径，更上一层楼！
汪国真曾在他的诗歌《热爱生命》中写道，“我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影 。”梦想的力量从来如此，它支撑着我们不断地前行，不要左顾右盼，瞄准目标，持续努力，这是对生命，最大的尊重！
附：英语风采大赛决赛获奖名单
来自学生家长的评论：看到孩子们的状态又开心又激动，孩子们太棒了
