朱蓓佳老师是精英华唐高三年级的一名语文老师，同时也是高三年级的文化课总负责人。高三一年是一场攻坚战，其重要性和管理难度不言而喻。朱老师投入大量的时间和精力，全身心扑在高三年级的教学和管理中，以其认真负责的工作态度、创新高效的工作能力、团结协作的工作作风，担起了整个高三年级的重担。
“哪个学生都不能放弃”
高三学习任务重，学习压力大，学生跟不上复习节奏，有的学生会萌生放弃的想法，但对于朱老师来说，“哪个学生都不能放弃”。
找班主任了解学生的思想动态以及学习情况，单独找各个任课老师了解各班情况，对于出现问题的同学及时协调班主任、文化课老师以及专业课老师及时解决，这些是朱老师每天必做的工作。
专访精英华唐优秀教师朱蓓佳老师
朱老师在课堂上
在朱老师看来，学生处在高三阶段，情绪有波动，产生放弃的想法，这都是非常正常的。但作为老师，每一个学生都是一个宝藏，蕴藏着无限的潜能，在学生遇到困难时，老师应该也必须拉他一把，不让任何一个学生掉队。
朱老师说，“作为老师，累一点辛苦一点无所谓，重要的不要让学生留有遗憾，不要让学生在回忆高三生活时懊悔，今天的不放弃就有可能成就一个孩子光明的未来！”
“创新艺术生文化课复习模式”
艺术生在文化课复习上本就与普通文化生不同，因此不能一概而论。比如，艺术生专业统考完之后还有专业校考，文化课没有办法统一开始，针对这种情况，朱老师创新艺术生文化课复习模式，采用循环走课的形式，在不影响专业校考的同时又让文化课同步开始，既不耽误校考，又能保证文化课的质量。
朱老师在学校例会上发言
朱老师说，“教学有法，教无定法。作为教师，创新是一项非常重要的能力，我也在不断的摸索中，但创新的意识始终贯穿在我的教育理念中，如何让学生更高效的学习，产生更好的效果，是我一直努力的目标。”
“人心齐 泰山移”
朱老师作为高三年级的文化课总负责人，非常注重管理方式和方法。在她看来，教师之间加强沟通交流，建构和谐协作的关系至关重要，她认为，人心齐，泰山移，和谐所生发出的生产力是难以估量的。
朱老师提到，高三一年，需要每天与任课老师沟通，每周定时开会，尽管竞争压力很大，管理力度很强，但整个高三年级始终是一个和谐的群体。老师们认真负责，爱岗敬业，团结一致，为自己的管理工作降低了很多难度，所有的事情也都有条不紊的进展。
朱老师工作照
管理工作本身就极具挑战性和艺术力，需要统筹协调好各个方面，对于朱老师来说，还要照顾好自己的教学工作。朱老师迎难而上，出色的完成了自己的工作任务，这其中所付出的一切恐怕只有她自己最清楚。
专访精英华唐优秀教师朱蓓佳老师
在采访的最后，我问了朱老师这样一个问题，“高三这一年您付出的太多了，其中的辛酸只有自己最清楚，您怎么看待这种付出？”
朱老师想了想，这样说道：“高三一年，我一直在与时间赛跑，倾尽全部的精力、爱心，把学生当自己的孩子用心去爱护，培育。离家五分钟的路，一周却见不了自己孩子几次面。
但所有的付出都是值得的，因为我的身后有精英华唐这个强有力的支撑，我的身边有精诚团结、互帮互助的老师们，我的身前是一群为梦想拼搏的孩子们，有他们的存在，一切都很值得！”
选择精英华唐 成就人生梦想
学校目前开设课程：
音乐类（声乐表演、器乐表演）
舞蹈类（中国古典舞、民族民间舞）
美术类（美术绘画、美术设计、书法）
传媒类（戏剧表演）
精英华唐独具特色的课程体系：文化课程、艺术课程、德育课程三者统筹兼顾，贯穿于学生三年高中教育之中
来自家长的评论：感谢华唐，感谢老师们的辛勤付出和对每一个孩子的坚持！
